โครงสร้างชุดวิชา การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจําวัน 3  พว32002
สาระการเรียนรู้ สาระความรู้พื้นฐาน

มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 2.2 มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐานการเรียนรู้

มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเห็นคุณค่าเกี่ยวกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สิ่งมีชีวิต ระบบนิเวศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ประเทศและโลก สาร แรง พลังงาน กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก และดาราศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตร์และนําความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดําเนินชีวิต

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
อธิบาย ออกแบบ วางแผน ทดลอง ทดสอบ ปฏิบัติการเรื่องไฟฟ้าได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย คิด วิเคราะห์ เปรียบเทียบข้อดี ข้อเสียของการต่อวงจรไฟฟ้าแบบอนุกรม แบบขนาน แบบผสม ประยุกต์และเลือกใช้ความรู้และทักษะอาชีพช่างไฟฟ้าให้เหมาะสมกับด้านบริหารจัดการและการบริการเพื่อนําไปสู่การจัดทําโครงงานวิทยาศาสตร์

สาระสําคัญ
พลังงานไฟฟ้าเป็นปัจจัยที่สําคัญในการดําเนินชีวิตและการพัฒนาประเทศ ความต้องการใช้พลังงานไฟฟ้าของประเทศไทยมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในปัจจุบันการผลิตพลังงานไฟฟ้าของประเทศยังคงพึ่งพาเชื้อเพลิงฟอสซิลเป็นเชื้อเพลิงหลักในการผลิตกระแสไฟฟ้า ซึ่งเชื้อเพลิงดังกล่าวกําลังจะหมดไปในอนาคตอันใกล้ ดังนั้นเพื่อเป็นการลดปัญหาการขาดแคลนพลังงานไฟฟ้าในอนาคต จึงต้องมีการจัดหาพลังงานทดแทนเพื่อใช้เป็นพลังงานสําหรับผลิตกระแสไฟฟ้าแทนเชื้อเพลิงฟอสซิล และกระจายการใช้เชื้อเพลิงในการผลิตกระแสไฟฟ้าให้มีความหลากหลายเพื่อให้เกิดความสมดุลในการผลิตพลังงานไฟฟ้าให้มากขึ้น นอกจากนี้ยังต้องช่วยกันประหยัดพลังงานไฟฟ้า ใช้พลังงานไฟฟ้าให้คุ้มค่าที่สุด เพื่อให้มีพลังงานไฟฟ้าใช้ต่อไปในอนาคตได้อีกยาวไกล

ขอบข่ายเนื้อหา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พลังงานไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การผลิตไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อุปกรณ์ไฟฟ้าและวงจรไฟฟ้า
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้และการประหยัดพลังงานไฟฟ้า

สื่อประกอบการเรียนรู้
1.หนังสือเรียนรายวิชาเลือก การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจําวัน พว02027
2. ชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจําวัน 3 รหัสวิชา พว32023
3. สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ใช้ประกอบชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจําวัน 3
4. วีดิทัศน์
5. สื่อเสริมการเรียนรู้อื่น ๆ

จํานวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต (120 ชั่วโมง)

กิจกรรมการเรียนรู้
1. ทําแบบทดสอบก่อนเรียน ตรวจสอบคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
2. ศึกษาเนื้อหาสาระในหน่วยการเรียนรู้ทุกหน่วย
3. ทํากิจกรรมตามที่กําหนดและตรวจสอบคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม
4. ทําแบบทดสอบหลังเรียนและตรวจสอบคําตอบจากเฉลยท้ายเล่ม

การประเมินผล
1. ทําแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน
2. ทํากิจกรรมในแต่ละหน่วยการเรียนรู้
3. เข้ารับการทดสอบปลายภาค